lunes, 1 de abril de 2024

Exposición Edad Media y videos de repaso.

 Esta exposición les servirá para estudiar, pues acá se encuentra todo lo explicado en las clases.


Con este video, pueden repasar también mucho de lo visto en clases.


Con respecto al Feudalismo, este video les servirá para repasar el tema.


Ejemplo de Homenaje. Juramento del señor Feudal o Caballero al Rey


 

 Ejemplo de la relación de Vasallaje, extraído de la serie de Televisión "Juego de Tronos"


Los Castillos Medievales

Sin duda alguna los castillos fueron un elemento que representó la época medieval


Acá en este video, se ven algunos aspectos relacionados con este tema:



Con respecto a los Castillos

Los Castillos Medievales

Los castillos europeos de la Edad Media eran mucho más que simples fortalezas. Tenían varias funciones importantes que los convertían en centros vitales de la sociedad feudal, entre ellas:

1.    Defensa: La función más obvia de un castillo era la defensa. En un período marcado por la guerra y el conflicto, los castillos proporcionaban refugio y seguridad a las personas que vivían dentro de sus muros. Estaban diseñados para ser fácilmente defendibles, con gruesos muros, torres, fosos y otras características defensivas para proteger a los habitantes de los ataques enemigos.

2.    Residencia señorial: Los castillos eran el hogar de los señores feudales y sus familias. Aquí es donde vivían y administraban sus dominios. Las partes más lujosas del castillo, como las cámaras señoriales y los salones, servían como residencia para el señor y su familia, así como para los huéspedes importantes.

3.    Centro administrativo: Los castillos también funcionaban como centros administrativos para el señor feudal. Aquí se llevaban a cabo asuntos legales, se recogían impuestos, se administraban los feudos y se dictaban leyes. El castillo era el lugar desde el cual el señor gobernaba su territorio y ejercía su autoridad sobre los siervos y vasallos.

4.    Centro económico: Muchos castillos tenían tierras agrícolas a su alrededor que eran trabajadas por campesinos. Estas tierras proporcionaban alimentos y recursos para mantener al castillo y a sus habitantes. Además, algunos castillos tenían talleres artesanales donde se producían bienes como armas, armaduras y tejidos.

5.    Símbolo de poder y estatus: Los castillos eran símbolos visibles del poder y estatus del señor feudal. Su construcción y mantenimiento requerían grandes cantidades de recursos y trabajo, lo que reflejaba la riqueza y el poder del señor. La presencia de un castillo en un área también servía como advertencia a posibles invasores sobre la fortaleza y determinación del señor para defender su territorio.


domingo, 25 de febrero de 2024

La Caída del Imperio Romano

 Las Sociedades Medievales (siglo VI al siglo XV)

 Pregunta problema:

1. ¿Qué factores propiciaron el declive del imperio romano y el surgimiento de la sociedad feudal en la Edad Media?

El Declive del Imperio Romano 

El Imperio Romano es sin duda una de las civilizaciones antiguas más famosas, muchos documentales, películas y series se han inspirado en este imperio, del cual hasta la misma religión cristiana le debe sus orígenes.

El fin del Imperio Romano tiene gran relevancia, pues con su caída se inicia el periodo que los historiadores han denominado Edad Media.


Ahora bien, son varias las causas que provocan la caída del Imperio Romano:

Trabajo Cotidiano #1

Actividad #1. De manera individual lean el artículo.

Lea el siguiente artículo ¿Cuál fue la caída del Imperio Romano?, publicado por National Geographic,

Actividad#2. Anote en su cuaderno las principales causas que el artículo menciona relacionado con la Caída del Imperio Romano.

Activdad#3. En parejas hagan un Esquema cuyo título será: "Razones de la caída del Imperio Romano".

El siguiente video complementa el tema

 


lunes, 18 de noviembre de 2019

Formación y consolidación del Estado Costarricense

El proceso de independencia de Costa Rica inicia desde el momento en que los aborígenes intentan luchar contra la agresión española y el control de la época colonial.

Pero la historia tradicional señala que fue más bien, la lucha por el poder entre criollos y españoles lo que permitió esa separación de la Corona Española.

Mural "Alegoría del café y el banano" (1897), del italiano Aleardo Villa, óleo sobre lienzo, colocado en cieloraso del Teatro Nacional de Costa Rica.

Este video nos ayudará a iniciar el tema




En este documento subido a slideShare por el profesor Gustavo Bolaños, encontrarán información valiosa relacionada a la formación del Estado Costarriecense.



viernes, 25 de octubre de 2019

Tareas #1 y #2 Estudios Sociales III Trimestre


TAREA #1 ESTUDIOS SOCIALES.
NOVENO AÑO.

Valor: 5%                 Fecha de entrega: 29 Y 30 de octubre.

Aprendizaje Esperado: Explique la importancia social y cultural del movimiento intelectual de la Ilustración en el siglo XVIII y su impacto en las independencias latinoamericanas.

Instrucciones:
En grupos, máximo de 4 personas deberán escoger al menos 4 pensadores ilustrados y a cada uno extraer los siguientes datos: A- Imagen del pensador B- Pequeña Biografía C- Escritos, expresiones artísticas, obras de teatro, poemas, ensayos, etc D- Principales aportes a las formas de pensar contemporáneas.

Por cada grupo deberán entregar una parte escrita al profesor, pero cada estudiante debe a su vez tener una copia pegada en el cuaderno.

Utilicen el formato adjunto a este documento para cada pensador ilustrado que vayan a investigar.

El trabajo puede ser enviado por correo a la dirección eduarsaqui@hotmail.com.

Criterios de evaluación
Criterio
No lo hizo
Regular
Bueno
Muy bueno
Excelente
Reconoce los aportes mas destacados de algunos pensadores ilustrados a la forma de pensar en el mundo contemporáneo

Cumple con 1 invento  y no anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.
Cumple con 2 o menos inventos  y para todos ellos no anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.
Cumple con los 2 inventos  y para todos ellos anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.
Cumple con los 3 inventos  y para todos ellos anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.


  
PENSADOR ILUSTRADO
Pensador Ilustrado
Biografía
Escritos o expresiones culturales
Principales ideas aportadas
Nombre (lugar y fecha nacimiento y muerte)

IMAGEN




























TAREA #2 ESTUDIOS SOCIALES.
NOVENO AÑO.

Valor: 5%                 Fecha de entrega: 5 Y 6 de octubre.

Aprendizaje Esperado: Establecer el papel de las innovaciones tecnológicas en la Revolución Industrial en el cambio de las condiciones sociales, ambientales, obreras y económicas de las sociedades europeas.

Instrucciones:
En grupos, máximo de 4 personas deberán escoger al menos 3 inventos que aparecieron durante la Revolución Industrial (1750-1890) y a cada uno extraer los siguientes datos: A- Imagen del invento B- Quién o quiénes lo inventaron C- Resumen sobre el invento seleccionado. D- Explica el aporte o importancia de ese invento a la humanidad.

Por cada grupo deberán entregar una parte escrita al profesor, pero cada estudiante debe a su vez tener una copia pegada en el cuaderno.

Utilicen el formato adjunto a este documento para cada invento de la Revolución Industrial que vayan a investigar.

El trabajo puede ser enviado por correo a la dirección eduarsaqui@hotmail.com.

Criterios de evaluación
Criterio
No lo hizo
Regular
Bueno
Muy bueno
Excelente
Establecer el papel de las innovaciones tecnológicas en la Revolución Industrial en el cambio de las condiciones sociales, ambientales, obreras y económicas de las sociedades europeas

Cumple con 1 de los pensadores ilustrados y no para todos  anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.
Cumple con menos de 3 pensadores ilustrados y para todos ellos no anota correctamente aspectos de algún apartado solicitado.
Cumple con los 3 pensadores ilustrados y para todos ellos anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.
Cumple con los 4 pensadores ilustrados y para todos ellos anota correctamente aspectos de cada apartado solicitado.



 Inventos durante la Revolución Industrial
Invento
Quién(es) lo hizo
Características del Invento
Importancia para la humanidad



IMAGEN


















jueves, 26 de septiembre de 2019

Exploración Ultramarina Imperialista Europea S XV y XVI


Europa sale del Periodo Medieval, acompañado de un sin número de conocimientos que son desempolvados de la cultura Greco-romana, pero además se nutre de todo el desarrollo intelectual del Renacimiento.

Queda claro, según lo visto en clases que, el europeo debido al desarrollo económico basado en el Mercantilismo, busca de todas las maneras posibles una ruta que les permita llegar hacia el Lejano Oriente y así con eso tener alcance a los recursos naturales tan preciados que poseían tierras como la India, China o Japón.


La siguiente presentación, vista en clase complementa este tema.




Leer más publicaciones en Calaméo

También puede observar los siguientes videos complementarios al tema

Réplica de la Carabela Santa María.



La expansión Ultramarina Europea

domingo, 11 de junio de 2017

Evolución del Ser Humano

El Ser Humano por naturaleza es un ser curioso, que le busca explicación a todo lo que le rodea, por lo tanto desde tiempos inmemorables a buscado explicarse el origen de nuestra especia.

Durante milenios solo teníamos acceso a la Teoría Creacionista (dada por las religiones), serán tan los últimos siglos que la Teoría Evolucionista vino a dar una segunda explicación, queda en cada persona escoger la versión que mejor le convenga.


El siguiente trabajo expone aspectos básicos relacionados con este tema



Leer más publicaciones en Calaméo
Link (usar si no logran con la imagen de arriba): https://es.calameo.com/read/003123279230c8e008fe1

Este video lo vemos en la clase, recomendado!!!


domingo, 5 de octubre de 2014

El Renacimiento

Con la caída del Imperio Bizantino se marca el inicio de una nueva coyuntura de las historia, conocida como el Renacimiento.

Inicia "un renacer" de todos los conocimientos greco-romanos. De nuevo el legado cultural de estas civilizaciones reaparece en Europa.

Se pasa de la vision Teocéntrica de la vida (Dios y la religión como el centro de las cosas) y se pasa a un plano antropocéntrico (donde el ser humano debe vivir plenamente sin preocuparle el más allá.)

La siguiente presentación la veremos en clase:

http://prezi.com/7hz-o5pa2zhc/el-renacimiento/

Este video complementa el tema visto en clase.